Où?

Atrium Amphithéâtre Mérieux

Site Jacques Monod - 46 allée d'Italie

Arrêt métro B Stade de Gerland, ou Tram ENS de Lyon

Quand?

Du 13 au 14 octobre 2016

Primaire :

Le jeune public sera confronté à un quizz, interactif grâce à des boitiers de vote. En partant d’informations connues (par exemple une banale photo de grenouille), il découvrira Paedophryne amauensis une grenouille de quelques millimètres de long. Ce quizz permettra aux élèves d'appréhender différentes échelles qui concernent autant la vie de tous les jours que l’univers, au travers d’images déroutantes ou fascinantes.

Collège :

Cette activité pluridisciplinaire (biologie, géographie, physique, géologie, …) basée sur un quizz, interactif grâce à des boitiers de vote, a pour but de sensibiliser un public de collégiens aux difficultés rencontrées pour définir la taille d’un objet donné sans référentiel. Cette taille est cruciale pour son identification (par exemple une grenouille Paedophryne amauensis, de quelques millimètres de long). Cette activité se basera sur une grande diversité d’images à la fois déroutantes et fascinantes. Chaque partie du quizz sera accompagnée d’une discussion avec les élèves afin de comprendre pourquoi il est difficile de trouver la taille d’un objet sur une image et de comprendre comment les outils utilisés par les scientifiques permettent de surmonter ces difficultés.

Lycée :

Les lycéens seront confrontés à un quizz interactif via l’utilisation de boitiers de vote. Ce quizz s’appuiera sur des images déroutantes et fascinantes leur permettant de comprendre qu’il est difficile de trouver la taille d’un objet qui n'est pas connu. Ce premier constat aboutira à la compréhension des mécanismes cognitifs à l’origine de ces erreurs. Ceci permettra également de mieux comprendre les phénomènes d’invariance d’échelle en sciences physiques et en géologie. Chaque partie du quizz sera accompagnée d’une discussion avec les élèves afin de comprendre comment les outils utilisés par les scientifiques peuvent surmonter ses difficultés.